twitter
rss

Claw Grip (AP 010)

Deskripsi :
Pensil grip inovasi terbaru! Dengan 3 kantong untuk jari membantu posisi jari tripod stabil tidak bergerak. Masukan pensil/bolpen/crayon kelubang tengah, kantong paling besar untuk jempol, 2 kantong lagi untuk telunjuk dan jari tengah.




Sikat Terapi (AP 011)

Deskripsi :
Sikat terapi untuk memberikan input taktil dan deep presure. Hanya digunakan atas pengawasan terapis, mengikuti Wilbarger protokol.



EZ Scrub - Brush (AP 012)


Deskripsi :
Sikat dengan 2 sisi: sikat dan spons memberikan input taktil yang berbeda tekstur. Bermanfaat untuk sensory diet, dan program sikat bagi anak2 yang sedang menjalani terapi SI.




Terowongan 1,75 meter (AP 013)


Deskripsi :
Bermain terowongan bertujuan untuk merangsang anak agar mau merangkak. Aktivitas merangkak bertujuan menstimulasi keseimbangan otak kiri-kanan dan juga menguatkan otot lengan supaya koordinasi motorik halus pun menjadi lebih siap



The Pencil Grip (014)


Deskripsi :
Pegangan pensil empuk terbuat dari karet lembut, bebas lateks. Jempol diletakkan di huruf R (tangan kanan) atau L (jika kidal), jari2 lain secara natural akan mengikuti bentuk grip.


Ark Grabber Chewies (AP 015)


Deskripsi :
Gigitan terbuat dari bahan bebas lateks yang aman teruji FDA, mudah dipegang dan dicuci. Berguna utk eksplorasi oral, melatih gerakan lidah dan rahang. Disarankan bagi anak2 yg senang menggigit, krn membutuhkan input propioseptor pada rahang. Pegangan grabber membuat anak dapat mencapai berbagai area dimulut.


Ark Grabber XT (AP 016)


Deskripsi :
XT adalah Xtra Tough yaitu gigitan terbuat dari bahan bebas lateks yang lebih kuat dan tidak hancur, mudah dipegang dan dicuci. Memberikan input tekanan pada rahang, memfasilitasi gerakan rahang dan lidah. Bahan dan warna aman teruji FDA.



Ark Oral Sensory Probe (AP 017)


Deskripsi :
Alat oral-motor revolusioner yg terlihat seperti sikat gigi kecil dengan 2 permukaan bertekstur berbeda pada ujungnya. Terbuat dari plastik bebas lateks, aman, dirancang untuk merangsang gusi, langit-langit dan lidah dengan cara menekan atau stroking, tidak utk dikunyah



Blue Chewy Tube (AP 018)


Deskripsi :
Dirancang untuk individu yang senang menggigit-gigit kerah baju, pensil, kuku, dll. Memberikan input propioseptor pada otot-otot mulut. Ekstra keras, diameter besar dan tebal, sehingga cocok dengan rahang yang kuat, seperti: anak-anak praremaja s/d dewasa. Bebas lateks, tidak ada rasa, tidak beracun.




Jet Kazoo (AP 019)


Deskripsi :
Tempelkan bibir pada ujung belakang pesawat yang berlubang lebar, dan keluarkan suara, contoh: huu, hiii, baa, hoo, bisa juga seperti bernyanyi. Kazoo akan mengeluarkan suara gema, mirip dengan bunyi terompet, yang membuat anak menjadi tertarik untuk terus berlatih menunjang produksi suara.




Lips Whistle (AP 020)


Deskripsi :
Peluit berbentuk bibir yang merupakan alat terapi oral-motor. Bertujuan untuk melatih kekuatan pernafasan dan bentuk bibir. Sangat dianjurkan bagi anak-anak yang sedang menjalani terapi wicara


Flash Card (021)

Deskripsi :
Kartu ini bisa dipakai untuk mengajar terapi wicara.  Gambar dalam format asli, bukan cartoon. Ukuran kartu rata-rata 9 x 12.5 centimeter. Di bagian belakang ada tulisan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.



LOGICO (AP 022)


Logico adalah sistem belajar baru, yang dikembangkan di Jerman sejak tahun 1993. Perangkat ini terdiri atas papan dan lembar-lembar gambar beraneka warna yang menarik. Cara menggunakannya sangat mudah, sehingga membuat anak-anak asyik bermain sambil memikirkan jawaban dari berbagai pertanyaan dalam permainan edukatif ini. Logico diakui dunia internasional dengan memperoleh berbagai penghargaan international.



Memory Card (AP 023)


Deskripsi : Kartu ini sangat baik untuk melatih daya ingat. Selain itu, juga dapat mengembangkan kosakata dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.



NB : Pemesanan dilakukan dgn menyebutkan kode barang via telp dan akan dipaketkan setelah melakukan transfer. Atau dapat juga membeli langsung ke tempat kami.( UNTUK SAAT INI STOK BARANG SOLD OUT )

0 comments :